Page 7 - Ziarul_Hunedoreanului_2010_245

ZiaruBHUNEDOREANULUI

Marti, 29 iunie 2010

LE DIN ISTORIA ŞTIINŢEI

Gheorghe Lazăr, fondatorul

nvătământului în limba română

9
vremea fanarioţilor, învăţământul se făcea în limba greacă, era accesibil numai celor cu dare de mână,
r cei ce deţineau puterea imitau tot ceea ce era străin. Acestea erau condiţiile când, un ardelean, Gheorghe Lazăr,
întemeiat învăţământul cu predare în limba noastră

eorghe Manolea__________ Datorită reputaţiei de inginer şi
• geometru pe care şi-o câştigase
heorghe Lazăr s-a năs­ în capitala ţării, Gheorghe Lazăr
cut pe 5 iunie 1779, în are şansa "să prezinte personal
localitatea Avrig, si­ în Divanul cel mare al ţării, în
tuată la 25 km de Si- faţa Domnitorului şi în faţa das­
i, mergând înspre Braşov, şi călilor de la Academia greceas­
;stată documentar încă din că din Schitul Măgureanului,
A. planul său de organizare a unei
Părinţii săi, Gheorghe şi Mă- Academii cu ştiinţe în limba ro­
Lăzăroaie, ţărani înstăriţi, mână, cuprinzând şcolari de la
au ca fiul lor să devină preot cei «de tot neştiutori» până la
sat, aşa cum doreau mulţi să- matematicieni virtuoşi, filozofi
ii din acea vreme. şi jurişti...."
Divanul ţării a discutat acest
drumul studiului plan aproape trei luni, dar pe 6
Avea nouă ani când a început martie 1818 a aprobat planul
>ala primară în Avrig, avându-1 propus de Gheorghe Lazăr.
dascăl pe Ioan Barac, cu care
ăstrat legătura mulţi ani. S-a O mână întinsă
vedit un elev eminent, aşa că copiilor nevoiaşi
ăţătorul şi preotul din sat, La 24 martie 1818, a început
in Racotă, îl îndeamnă să con- activitatea didactică cu predare
ue învăţătura la Gimnaziul în limba română la Şcoala de in­
iriştilor din Cluj, pe care l-a ginerie hotarnică românească.
^vit în 1806, Doar în primul Localul, fostele chilii ale Mănăs­
a obţinut calificativul bine, a - tirii Sf. Sava, deşi situat în cen­
i a fost declarat în fiecare an trul Bucureştiului, era impro- ţarea şcolii de la Sf. Sava, nu­
ninent". Menţionez că Ordinul priiupentru o şcoală. Elevii a- mită de Gheorghe Lazăr "Acade- *
rist este un ordin călugăresc cestei instituţii erau copiii mici­ mia cu ştiinţe", filosofia era pre -
nano-catolic înfiinţat cu sco- lor meseriaşi şi ai târgoveţilor. dată numai în limba greacă la
I de a educa tineretul în spirit Cei cu dare de mână mergeau în Academiile domneşti la care nu
igios. Şcoala piaristă din Cluj continuare la şcolile greceşti. aveau acces decât cei privile­
3st înfiinţată pe 7 iunie 1776. în Gheorghe Lazăr a elaborat giaţi.
loua parte a studiilor, numite mai multe manuale prin care a In primăvara anului 1823 s-a
'■'nnaziul superior, şi-a în- contribuit la crearea terminolo­ îmbolnăvit şi a simţit că nu mai
at atenţia în special asupra giei ştiinţifice şi tehnice în limba are mult de trăit, aşa că l-a che­
>zofiei şi dreptului. Pentru a se română. Se aminteşte "Aritme­ mat pe fratele său, Onea - numit
reţine a dat lecţii particulare tica matematicească" şi "Trigo- şi Oancea, să vină cu căruţa la
lui unei familii de intelectuali nometria cea dreaptă", adică Bucureşti şi să-l readucă în satul
i Cluj, Gyulay Khun. Aici a avut trigonometria plană. I s-au a- lor, Avrig. După câteva luni, la 17
:es la o bibliotecă bogată, dar lăturat şi alţi cărturari: Eufrosin septembrie 1823, s-a stins din
ntâlnit şi alţi intelectuali ai Poteca, Ion Eliade Rădulescu. A viaţă şi a fost înmormântat în
.Jmii, printre care Samuel Cri- introdus discipline noi precum curtea bisericii ortodoxe, nu
inul, profesor de logică. Dato- geometria, filosofia, geografia, departe de casa în care s-a
ă condiţiilor materiale, aproa- gramatica. născut. Avea 44 de ani. Pe cruce
doi ani, între 1801 şi 1802, a Scriind noile manuale, prin este gravat un epitaf scris de
idiat la Gimnaziul Piariştilor traducerea sau compilarea ce - Gheorghe Lazăr: "Cititorule, Ce
î Sibiu, perioadă în care Con- • lor utilizate în Europa, Gheor­ eşti, am fost, Ce sunt, vei fi,
toriul din Sibiu, având în ve­ ghe Lazăr a contribuit la crearea Găteşte-te dar".
re calităţile sale, l-a selecţio- terminologiei ştiinţifice şi teh­ După 63 de ani de la moartea
t pentru a deveni propovădu- P R IM E L E D A T E . Prim ii biografi ai cărturarului Gheorghe Lazăr au fost elevii săi, Ion Heliade nice în limba română. Termeni sa, în 1886, în Bucureşti a fost
>r al catolicismului. După ab- Rădulescu şi Petrache Poenaru. Ei au oferit istoriei primele date biografice precum şi primele analize ale precum adunare, scădere, în - amplasată o statuie a lui
Ivirea gimnaziului a primit o ideilor celebrului pedagog mulţire, împărţire, latură, tri­ Gheorghe Lazăr, şi în Avrig, un
rsă de 200 de florini pe an şi a unghi, sin, cosin, punct, linie, bust al său, iar în 1973 a fost
«’3t la Viena pentru a studia La Viena a publicat mai multe la Viena. A încercat să tipărească în Ţara Românească, bazându- poligon, trapez au fost introduşi amplasat şi la Sibiu un bust din
gia cu cei mai renumiţi pro- articole cu caracter pedagogic, unele lucrări cu caracter educa­ se şi pe faptul că era rudă cu de Gheorghe Lazăr şi îşi păs - bronz.
.ori. în care îşi expune concepţiile tiv, dar a fost împiedicat. Ca ur­ Grigorie Dimitrie Ghica, devenit trează forma şi astăzi. Desigur,
Spiritul său analitic l-a în- privind cugetarea liberă şi ad - mare a mai multor nedreptăţi ulterior Domn al Ţării Româ­ alţi termeni au suferit schimbări • EXTRA
părtat de şcoala religioasă ri- miraţia pentru valorile enciclo - care i s-au făcut, inclusiv evacu­ neşti. radicale, alţii s-au pierdut în
iă şi l-a îndreptat spre studiul pedice, pentru concepţiile de­ area din locuinţa primită în ca­ A lucrat ca inginer topograf timp, aşa cum se întâmplă, de
c al filozofiei, istoriei şi mate- mocratice. Această schimbare drul şcolii, pleacă în Ţara Româ­ pe moşia banului Constantin altfel, şi astăzi. 1973
iticii. în perioada 1806-1809, de atitudine a lui Gheorghe La­ nească. Bălăceanu, care avea şi atribuţii în felul acesta, Gheorghe La­
nd Austria a fost ocupată de zăr i-a determinat pe susţinătorii privind coordonarea şcolilor zăr a demonstrat că limba ro­
natele lui Napoleon I, Gheor- săi din Consistoriul din Sibiu să Activitatea din Ţara Românească. împreu­ mână poate fi folosită pentru a este anul în care
e Lazăr a lucrat ca topograf nu-i mai acorde încrederea pen­ didactică nă cu Iordache Golescu, cu Ioan transmite cunoştinţe de bază,
ntru acesta alături de alţi stu- tru a ocupa un post de preot. A La recomandarea fostului Văcărăscu, cu mitropolitul Dio- cunoştinţe inginereşti, dar şi Gheorghe Lazăr a fost
nţi concentraţi. Cunoştinţele funcţionat, timp de patru ani, său învăţător din sat, Ioan Ba­ nisie au pus la punct un plan cunoştinţe de filozofie, disci­ comemorat de
experienţa dobândite atunci i- între 1811 şi 1815, ca profesor la o rac, stabilit între timp la Braşov, amplu de organizare a şcolii pe plină considerată, la vremea U N ES C O - 150 de ani
fost de mare folos mai târziu şcoafă elementară de teologie este primit de logofeteasa Can- trei grade, începând cu şcoala respectivă, piatra de încercare
ntru a-şi câştiga existenţa, iar din Sibiu, cu un salariu de mi­ tica Bărcăneasa ca învăţător primară, apoi învăţământul me­ a unei limbi superioare care de la moartea
ti apoi, la pregătirea topogra- zerie, de 300 de florini pe an, ve­ particular pentru fiii săi. îl suie diu şi continuând cu învăţă­ poate fi folosită în învăţămân­ dascălului din Avrig
Dr din Ţara Românească. nit pe care l-a avut şi ca student în caleaşca sa şi îl trece munţii mântul superior, universitar. tul universitar. Până la înfiin­

Citeşte zilnic cele mai im portante inform aţii
WWW. locale în ediţia on-line a cotidianului