Page 2 - Bunul_Econom_1901_35
P. 2

Pag-  2 ______ ________ .                         B U N U L  ECONOM                ________________________ Nr.  35


         râţenia  şi  sărăcia.   Aceste  rele  pot  fi   Trebue  se  se  arete  ţărancei  că    sosirea  primăverii.  Atunci  vine  vremea
         îndreptate  numai  prin  o  creştere  înţe­  dela  dânsa  atârnă  bunăstarea  familiei.   să  iasă  afară  la  câmp  cu  plugul  şi  cu
         leaptă  dată  fetelor  în  şcoală.         Când  bărbatul  vâ  şti  că  venind  acasă  sapa,  mai  târziu  cu  coasa  şi  cu  secerea
              In  toate  ţerile  civilisate  (înaintate   va  găsi  o  casă  curată  şi  frumoasă,  o  * în  mână,  ca  să-şi  lucreze  ţarinele  şi  să
         în  cultură),  până  şi  în  Svedia  şi  Nor-   mâncare  bună,  copii  îngrijiţi  şi  pe  fe­  mai  dea  uitării  nevoile  şi  năcazurile.  Ii
         veghia  se  caută  a  se  da  o  creştere  fo­  meie  un  sfetnic  neobosit  spre  a-1  po-   sunt  dragi  vitele  sale,  cari  îi  dau  hrană
         lositoare  tetelor  dela  ţară.            văţui  în  nedumeririle  lui,  atunci  greu  şi-l  ajută  la  munca  câmpului.
              A  şti  ceti,  scrie  şi  lucra  cusături   se  va  mai  abate  pe  la  cârcîmă.       Alte  ocupaţiuni  nu-i  prea  plac,  cu.
         şi  împletituri  e  ceva,  dar’  nu-i  de  ajuns.   De  aceea  credem  că-i  o  trebuinţă   deosebire  n’are  aplicare  pentru  meserii
         Ingrigirea  galiţelor,  a  lăptăriei,  a  albi­  grabnică  se  se  iee  în  deaproape  cer­  şi  negustorie,  ceea-ce  nu  e  bine,  pen-
         turilor,  a  socotelilor  în  economie,  îngri­  cetare  învăţătura  ce  e  a  se  da  femeii  tru-că  meseriile  şi  negustoria  aduc  bună
         jirea  grădinăriei,  precum  şi  gătirea  unor   dela  sate  spre  a  se  îndruma  pe  O  cale   stare  şi  mult  bine  popoarelor.
         mâncăii  simple,  dar’  sănătoase,  trebue   mai  înţeleaptă...                             Românul  e  din  firea  sa  statornic,
         să  le  ştie  cât  mai  bine  ori-ce  gospo­    Femeia  poate  înrîuri  în  bine  şi  în   greu  de  înduplecat  şi  răbduriu.   In
         dină.  Mai  mult,  ţăranca  noastră  e  toarte   rău  asupra  bărbatului;  dânsa  poate  fi   urma  acestor  însuşiri,  el  scoate  la  ca­
         migăloasă  şi  nepricepută  în  felul  de  a
                                                    comoara  casei;  deci  să  căutăm  ce-i  de   păt,  isprăveşte  ori-ce  lucru,  dacă  s’a
         munci.  Pentru  a  face  un  borş  şi  o  mă­  făcut  ca  se  fie  aşa.                apucat  odată  de  el;  trece  peste  ori-ce
         măligă  perde  ceasuri  întregi.  E  de  mare
                                                                                                greutăţi,  şi  trece  să  fie  mari  de  tot
         folos  a  o  deprinde  ca  în  puţin  timp  se
                                                                                                pedecile  cari  se-1  facă  a-şi  perde  răb­
         facă  mai  mare  ispravă.   Trebue  să  se                                             darea.
         dovedească  fetelor  mici,  că  bunăstare       Poporul  românesc.                          In  urma  statorniciei  sale,  Românul
         nu-i  un  noroc  venit  din  senin,  ci-1  are
                                                                                                ţine  mult  şi  cu  tărie  la  limba  sa,  la
         acela  care  ştie  să  muncească.               Poporul  românesc  în  toate  ţerile   port,  la  datine. şi  obiceiuri  şi  la  sfânta
              Trebue  sădit  în  ţărancă  simţămân­  unde  locueşte  are  traiu  simplu  şi  se  în­  sa  lege.   El  este  păstrător  de  toate
         tul  iubirii  de  curat  şi  frumos.   Să  se   destulează  cu  puţin.  El  trâeşte  mai  cu   cele-ce  a  moştenit  dela  bătrâni  şi  cins­
         ţină  mândră  de  a  avea  casa  curată  şi  samă  din  lucrul  câmpului  şi  creşterea   teşte  betrâneţele.
         îmbrăcată  din  munca  mânilor  ei;  să,  vitelor,  aceste  două  ocupaţiuni  îi  sunt      El  nu  se  încrede  uşor  în  minciuni,
         aibă  o  grădină  îmbelşugată  şi  o  curte   mai  dragi.                             numai  dacă  se  încredinţează  pe  deplin
         plină  de galiţe.                               Dragostea  pentru  ele  e  născută  în   că-i  vrea  cineva  binele,  atunci  se  în­
              A  sădi  în  sătence  asemenea  nă­   firea  lui;  a  adus-o  cu  sine  în  Dacia;*  crede  chiar  orbeşte.
         zuinţe  trebue  să  fie  grija  de  căpetenie   căci  şi  vechii  Români  cu  acestea  se   Românul  e  răbduriu  la  lucru,  e
         a  învăţătoarelor;  cetitul  şi  scrisul,  când   ocupau  mai  cu  plăcere  şi  Dacii  tot  ase­  lucrător,  dar’  nu  e  destul  de  harnic.
         femeia  e  năpădită  de  sărăcie,  aproape   menea.                                         Românul  e  aşezat  la  fire,  cumpă­
         se  uită  după-ce  ies  fetele  din  şcoală,    Românului  i-e  drag  c o d r u l   cu   tat  şi  cu  socoteală;  cumpătat  la  vorbă,
         dar’  simţămintele  bune,  cunoştinţele  fo­  frunza  verde;  i-e  drag  câmpul  cu  flori  la  fapte;  toate  lucrurile  le  face  cu  chib­
         lositoare,  trăiesc  şi  împedecă  de  a  nu   şi  cu  spice  aurii.                  zuială  şi  rar  îşi  perde  curnpetul,  nici
        se  uita  nici  cetitul  nici  scrisul.          Inima  i-se  umple  de  bucurie  la   în  primejdie,  nici  la  veselie.


                     F O I T      A                      —  Aşa!...  răspunse  sub-prefectu.   sgomotos  în  casă,    Nu  spuse  nici  o
                                                    Aşteaptă  aci!   Sub-prelcctul  întră  re­  vorbă  de  cele-ce  aflase  dela  primar,  ca
                 IN D U R A R E                     pede  în  casă  şi  după  câteva  minute   să  nu  strice  cheful  petrecerii.
                                                    eşi  din  nou.
                     1  —  NUVELĂ  —                                                                 Elevul  auzind  toate  acestea,  cre--
                                                         —   Uite,  mă  primar;  se  dai  scri­
                                                                                               dea  că  visează  un  vis  urît.  Ii  venia  să
                       .   (Urmare)    ,  '         soarea  asta  călăraşului  care  a  venit  cu
                                                                                               cadă  de  ameţeală.  Se  coborî  repede  de
              —   Ce  e,  mă  primar?               mine,  să  o  ducă  la  sub-prefectură.  Se
                                                                                               pe  scara  ceardacului  şi-o  porni  prin
              -H-  Sărut  mâna,  domnule  sub-pre-  plece  numai  decât.;,  să  o  dea  în  mâna
                                                                                               ogradă,  fără  se  ştie  ce  face,  unde  să
         fect!  am  venit  să  vă  spun  ceva.      domnului  căpitan.   Haide...  pleacă  re­
                                                                                                duce,.
              —   Ei,  ce  e?  Vino  încoa!         pede...  Ai  înţeles?
                                                                                                     Era  târziu  de  tot.   In  vale  satu
              Primarul,  cu  căciula  în  mână,  ri­     —   Am  înţeles,  sărut  mâna  dom­
                                                                                               Zăcea  ca  un  om  îngropat  de  viu.  Cu-
         dica  scările,  trecând  pe  lângă  elev;  să  nule  sub-prefect!   Primarul  pleca  spre
                                                                                               conu  Ieni  cu  fruntea  încreţită  de  grije
        apropie  de  sub-prefect  şi  îi  şopti:    capătul  ceardacului.  1
                                                                                               să  gătea  de  culcare.   Inginerul,  căzut
              —   Locuitorii  încep  să  facă  gură,     —   He!  mă  primar,  ia  vino  încoa
                                                                                               pe  canapeaua  din  salon,  se  lăsa  mola­
        domnule  sub-prefect.    Crâşma  e  plină  să-ţi  mai  spun  ceva!
                                                                                               tec  pe  braţele  jupânesei  Lipei,  care  se
         de  oameni.  S ’au  sfătuit  să  se  împotri­   La  doi  paşi  de  elev,  sub-prefectul
                                                                                               chinuia  se-1  desbrace;  ear’  sub-prefectul,
        vească  la  măsurătoarea  de  mâne.  Tot  şopteşte  primarului:
                                                                                               deschizând  uşa  odăii  lui  de  culcare  ex­
        satu  o  să  fie  la  faţa  locului.   O  să  se   — . la  vezi  de  Mariţa  aceea...  ştii!
                                                                                               clama  vesel:   Ah!!  aştepţi  de  mult,  tă
        împotrivească  la  mutarea  hotarului.  Am       —  Am  înţeles,  domnule  sub-pre­
                                                                                               Mariţo?.. .  Va  să  zică  tot 'nu  te-ai  mă­
        venit  să  vă  spun  ca  se  hu  se  întâmple   fect'  ..
                                                                                               ritat ?...
        ceva.  Şerban  a  dat  vorbă  in  tot  satu,     Primarul  dispăru  ca  o  nălucă  pe
        să  nu  se  lase  nici  morţi.              poartă,  ear’  sub-prefectul  întră  vesel  şi   —   Da  ajutorul  meu  unde-i,  în-
   1   2   3   4   5   6   7