Page 6 - 1908-24
P. 6

570                        LUCEAFĂRUL                  Nrul 24, 1908.
           teristice.  Când  stătea  la  tablă  şi  desemnă   Putem  să-l  credem  pe  cuvânt,  fiindcă  pe
           figuri  cu  creta,  se  întrebă:  „De  ce-i  place   urmă  ne-a  dovedit,  cu  prisosinţă,  dragostea
           ochiului  simetria?"  Iar  când  eră  singur  îşi  în-   lui de învăţătură.
           chipuiâ  că  pe  lume  nu  există  nimic  afară  de   Pe  lângă  viaţa  externă  ce-a  dus-o  Tolstoi,
           dânsul,  că  lucrurile  nu  sunt  în  realitate  ci   cât  timp  a  urmat  universitatea  din  Cazan,  e
           numai  în  închipuirea  lui,  că  ele  există  numai   interesant  să-i  cunoaştem  viaţa  intelectuală
           câtă  vreme  se  uită  şi  se  gândeşte  el  la  ele.   şi  moral-religioasă,  căci  aceste  sunt  cele
           Când  îl  frământau  asemenea  gânduri,  —  din   două  feţe  ale  personalităţii  lui  uriaşe,  cari
           filozofia  lui  Schelling,  —  se  întorceâ  repede,  în   au  fost  supuse  la  schimbările  neîncetate  ale
           credinţa  că  la  spate  nu  o  să  mai  vadă  nimic,   desăvârşirii.
           că o să surprindă neantul.         înainte  de  a  părăsi  universitatea,  la  înce­
            Cu  învăţătura  nu  se  prea  prăpădeâ.  Învăţă   putul  anului  1847,  încearcă  să  lucreze  şi  el
           fiindcă eră silit să înveţe ce-i spuneau profesorii   teza  ce  se  dăduse  la  concurs  din  partea  rec­
           străini.  Unul  dintre  ei,  care-i  ziceâ:  „Ce  petit   toratului  universităţii.  Eră  vorba  de  un  studiu
           a  une  tete;  c’est  un  petit  Moliere",  obişnuiâ   comparativ  între  E s p r i t    d e s    l o i s   a  lui
           să-l  încuie  şi  să-l  ameninţe  cu  bătaie,  de   Montesquieu  şi  I n s t r u c ţ i a   împărătesei  Ca-
           câteori  eră  leneş,  neascultător  şi  îndărătnic.   terina  a  Il-a.  în  notele  pregătitoare  pentru
           Acest  profesor  a  trezit  în  Tolstoi,  dupăcum   această  lucrare  înmuguresc  pentru  prima  oară
           ne-o  mărturiseşte  singur,  aversiunea  şi  anti­  ideile  lui  anarchice  de  mai  târziu.  La  vârsta
           patia  faţă  de  orice  silnicie  şi  violenţă  în   de  18  ani  scrie  :  „Societatea  nu  e  decât  o
           şcoală.                          parte  a  lumii.  Raţiunea  trebue  să  fie  în  de­
            V’am  povestit  câteva  momente  din  copilăria   plină  armonie  cu  natura  şi  legile  ei  de  cer­
           lui  Tolstoi,  pe  care  el  o  descrie  cu  atâta   cetare  trebue  să  fie  independente  de  trecut
           măiestrie  în  prima  lui  lucrare  literară,  înti­  şi de lume.“
           tulată  Copilărie,  ca  să  vedeţi  în  ce  atmos­  Tot  în  vremea  aceea  scrie  un  articol  despre
           feră  patriarhală,  aristocratică  şi  religioasă   S c o p u l   f i n a l   a l   f i l o z o f i e i ,  în care zice
           a  crescut  acest  copil  minunat,  ca  să  puteţi   că  filozofia  e  ştiinţa  vieţii.  Mai  scrie  şi  alte
           cunoaşte  în  germene  tainele  sufletului  mare   articole  filozofice,  între  cari  unul  despre
           de mai târziu.                    N  o ţ i u n e a   S i m  e t r i e i ,  care, dupăcum” am
                                             văzut,  îl  preocupase  şi  în  copilărie.  în  ziarul
            La  vârsta  de  16  ani  se  duse  la  universi­  lui  găsim  adeseori  programe  de  viaţă  şi  de
           tatea  din  Cazan.  Dupăce  cade  odată  la  exa­  muncă,  fiind  întotdeauna  torturat  de  dorinţa
           menul  de  primire,  se  înscrie  la  facultatea   de a se desăvârşi sufleteşte, fără de care desă­
           limbilor  orientale;  se  vede  că  aveâ  de  gând   vârşire  simţea,  poate  inconştient,  că  nu-şi  va
           să  intre  în  diplomaţie.  în  Cazan  duce  o  viaţă   vedea  cu  ochii  visul  de  a  deveni  om  mare,
           intensivă  de  student,  gustând  din  toate  plă­  de  a  i se  pronunţa  numele  cu respect şi admi­
           cerile  tinereţii.  Nu  lipseşte  dela  nici  un  bal   raţie.  Dintre  regulele  ce  şi  le  impunea,  cităm
           şi  dela  nici  o  serată  a  aristocraţiei  din  acel   pe  cele  mai  caracteristice:  1.  A  săvârşi,  în
           oraş.  La  sfârşitul  anului  întâiu  cade  la  examen.   ciuda  tuturora,  tot  ce  ţi-ai  propus;  2.  A-ţi
           Părăseşte  facultatea  limbilor  orientale  şi  se   forţă  neîncetat  creerul  să  lucreze  cu  toată
           înscrie  la  cea  de  drept,  care  se  vede  că  şi   încordarea  de  care  e  capabil;  3.  Consideră
           în  Rusia  asigură  studenţilor  mai  mult  timp   femeile  ca  un  rău  necesar  al  vieţii  sociale
           liber  pentru  ştrengăriile  studenţeşti.  După   şi  fereşte-te  cât  poţi  de  ele;  4.  Străduinţa
           doi  ani,  sub  pretext  de  boală,  neisprăvit,  pă­  conştientă  spre  perfecţionare,  în  toate  lucru­
           răseşte  pentru  totdeauna  universitatea.  Mai   rile, e scopul vieţii.
           târziu  ne  spune  că  tocmai  dorul  de  a  învăţă   Pentru  cunoaşterea  vieţii  lui  morale  reli­
           liber  l-a  îndemnat  să  întrerupă  studiile  uni­  gioase  e  destul  să  amintim  că  cetea  pe  Vol-
           versitare. Ne asigură că „ E s p r i t   d e s   l o i s “    taire  şi  îl  desfătau  ironiile  la  adresa  bisericii.
           a  lui  Montesquieu  i-a  deschis  orizonturi  noi,   Intrând  în  lume,  ajunsese  chiar  la  convin­
           pentru o activitate intelectuală independentă.  gerea  că  „oamenii  în  existenţa  lor  nu  sunt
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11